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《第四次教育革命》
2020-04-03 14:21:00
来源:新华日报
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《第四次教育革命》 机械工业出版社

杭州证券投资咨询有限公司人工智能(AI)在全球的崛起引发了相关行业的布局调整和转型升级。英国白金汉大学副校长安东尼塞尔登认为,人工智能更加公正和公平,能促使每个学生根据自身所需最大限度地学习知识、收获成长,定制化的教育和学习将逐渐取代传统的教育模式。由机械工业出版社推出的《第四次教育革命:人工智能如何改变教育》一书,站在人工智能的角度,深刻审视教育领域变革,并首次提出“第四次教育革命”这一理念。书中强调,我们必须把教育放在人工智能战略的核心位置上,如果错过了,可能就没有第二次机会了。

在《第四次教育革命:人工智能如何改变教育》入选2020年第一季度“新华书房”推荐书目之际,新华书房云端连线了远在英国的作者安东尼塞尔登,邀请他分享机器学习、虚拟现实、增强现实、混合现实等技术对教育的冲击和重塑,教育机构、教师和学生面临的机遇与风险,以及未来教育的发展趋势。

新华云书房:AI引发的教育革命会率先在哪些地区或国家全面发生?

安东尼塞尔登:中国、美国、南美和英国将会是第一批。

杭州证券投资咨询有限公司新华云书房:人工智能在教育中的应用更偏重于提高学生个性化的体验,还是解放教师传统的教学模式以提高教学效率?是否能真正做到将教育的中心转向学生?

安东尼塞尔登:是的,我们真的可以把注意力转移到人工智能上,这将在未来10-15年内发生。它在很大程度上可以改善年轻人的学习。如果我们能够确保每个学生都有一个一对一的老师,这个老师在每一门课程上都非常合格,能够日复一日地进行出色的教学,并且从不生病或喜怒无常,那么我们就不需要人工智能了。但是世界上没有一个国家能够做到这一点,因为他们做不到,所以我们需要人工智能,人工智能将为一对一的教学提供专业的知识和专业的教学方法。

杭州证券投资咨询有限公司新华云书房:机器学习、虚拟现实、混合现实等技术是否会挑战学校的存在?AI会取代老师么?大规模在线开放课程(MOOC)的快速成长是否意味着传统大学的消亡?

杭州证券投资咨询有限公司安东尼塞尔登:人工智能不会挑战学校的存在,但它们会改变学校的教育方法和方式;它不会取代教师,但会改变教师的工作,我们仍然需要大量教师来监督屏幕前的学习,这将占用学校工作30%的时间,剩下70%的时间用来组织学生学习。

大规模在线开放课程只是第四次教育革命的一小部分,它将彻底改变世界各地的大学,但不会取代它们。在今后,更多的学习将具有连续性。一个学生21岁就可以离开大学,他的教育就此结束了,这种想法将永远消失。学生们已经可以在网上获取最好的课程。他们不再需要去图书馆找书和文章,他们不再需要和他们的老师及同学在同一个物理空间里。在这个新世界里,一切都在改变。

新华云书房:以往的教育革命都试图突破传统,以期能达到更高程度的教育公平,那么人工智能是否可以促进教育公平的实现?

安东尼塞尔登:只要有一台笔记本电脑,无论孩子们生活在世界的哪个角落,无论他们的父母多么贫穷,无论他们的学校多么落后,都将有机会接受世界一流的教育。

新华云书房:人工智能应用于教育之中后,人如何避免成为技术变革的“牺牲者”?

杭州证券投资咨询有限公司安东尼塞尔登:技术带来的严重风险是,技术将是如此令人兴奋和引人入胜,以至于使学生们失去了接触什么是真实世界的机会。这就是为什么学校要在学生们不在屏幕前的70%的时间里,强调人际关系和人文价值。学校也应该种植物,有家养动物,并收获自己的能量。这样,孩子们有更多的机会了解大自然。

新华云书房:科技的发展长期以来也引起人们的质疑,人工智能是否会永远臣服于人类?面对人工智能“威胁论”,你如何回应?

杭州证券投资咨询有限公司安东尼塞尔登:真正的风险不是机器会变得比人类更聪明,因为人类的一般智能永远不会被机器创造出来。人工智能技术永远不会取代人类。人工智能不像一种病毒,它不会不受控制地繁殖。更大的风险是人工智能会变得如此聪明,它会使我们的许多工作失去意义和困难。它已经为出租车司机和飞行员解决了导航方面的所有困难。如果我们不小心,它将在法律、医药和商业领域造成同样的后果。

杭州证券投资咨询有限公司新华云书房:“同质化”教育使得部分学子被贴上“高分低能”的标签,人工智能如何帮助学生在学习过程中掌握更多的主导权?

安东尼塞尔登:人工智能将彻底改变这个问题。现在的学校教育基本上是被动学习。在人工智能下,学生成为“主动的”学习者。他们必须进行创造性的、独立的思考。

新华云书房:如今,在应试教育模式下,教师们花费大量时间备课、写教案、批作业,人工智能要如何改变这种机械化的“形式主义”呢?

安东尼塞尔登:正如我在书中所述,教育,无论是幼儿园还是博士阶段,都有5个阶段。第一,选择适合每个学生的教材。第二,组织时间和空间,以最佳的方式交付教育材料。第三,以激发每个学生对每门课程的兴趣为目的来呈现教育材料。第四,形成个性评价,提高学生对考试的理解,改进考试的设置和评分。第五,写报告,指出每个学生在每门学科上的优势和劣势,以及他们是否适合进入下一个教育阶段。人工智能将减轻教师沉重的管理负担,让他们专注于自己最擅长的事情。

新华云书房:人工智能会给现有的教育机制带来怎样的冲击?又伴随着怎样的机遇和挑战?

杭州证券投资咨询有限公司安东尼塞尔登:它将比印刷术以来的任何技术革新都更深刻地改变教育的各个方面。它将解决第三次教育革命模式的五个问题。它们分别是,缺乏个性化教育、一刀切、没有社会流动性、教师工作量大、心理健康差。

本报记者 傅秋源

作者:  编辑:陈茜